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自治区对高起点启动推进党委常委县区联系点
教育实践活动作出安排部署
3月7日，自治区教育实践活动领导小组办公室召开自治区党委常委县区联系点教育实践活动工作座谈会，分析联系点当前工作中存在的突出问题，就高起点启动推进联系点教育实践活动作出安排部署。自治区党委组织部副部长、自治区教育实践活动领导小组办公室副主任石岗出席会议并讲话。各地州市教育实践活动领导小组办公室常务副主任，联系点县区党委组织部部长，自治区教育实践活动领导小组办公室有关同志参加会议。
会议指出，自治区党委每名常委确定1个县区作为联系点，是推动教育实践活动深入开展的重要举措。前一阶段，各地、各联系点按照自治区安排，在组建机构、配强力量，开展调研、制定方案，前期学习、思想发动，舆论预热、宣传引导，边学边改、推动落实等方面，做了大量扎实细致的工作，为教育实践活动开好局、起好步做了必要的思想、组织和工作准备。但与把联系点建成示范点的要求相比，还不同程度地存在思想认识不到位、活动筹备不扎实、问题聚焦不精准、分类指导不清晰、群众参与不广泛、统筹衔接不紧密、督促指导不严格等一些亟待解决的问题。这些问题，虽然表现在联系点县区，但从一个侧面反映出全区县市区教育实践活动的状况，必须引起高度重视，采取有效措施，下大力气加以解决，确保第二批教育实践活动健康有序、扎实有效推进。
会议强调，各地特别是各联系点县区党委一定要站在全局的高度，充分认识把联系点建成示范点的重大意义，切实增强政治责任感和使命感，以高度的思想和行动自觉，扎实抓好各环节、各方面工作，为全区第二批教育实践活动树立标杆、作出示范。一要坚持认真精神，高标准启动联系点教育实践活动。进一步修改完善活动方案，着力在增强针对性、操作性、实效性上下功夫。把各项会议筹备工作做细做实做成精品，各联系点县区原则上于3月15日前在地州市范围内先行召开动员部署会议。联系点县区对推进乡镇、街道，村、社区，学校，企业等基层单位教育实践活动都要精心制定方案，使整个活动衔接紧密、有序推进。要把开展“访民情惠民生聚民心”作为教育实践活动的重要载体，使这两项活动有机结合。二要树立问题导向，真正聚焦政治坚强和反对“四风”。工作部署、方案制定、学习教育、整改落实、专项整治、建章立制都要始终聚焦政治坚强和“四风”问题，决不能散光跑偏。坚持开门搞活动，发动群众广泛参与，采取多种方式充分听取各方面意见，切实把问题找准找实。各地都要分类提出县市区、乡镇（街道）、村（社区）、机关单位、学校企业领导班子、领导干部及党员存在的问题，突出问题的针对性，决不能把各级各层面的问题混为一谈。坚持边学边改、立查立改、即知即改，教育实践活动一启动，就要针对突出问题，制定专项整治计划，公开做出承诺，认真加以解决，力求快见效、见实效，让群众立竿见影地感受到教育实践活动的效果。三要强化领导责任，充分发挥各级党委领导示范和一把手的关键作用。抓紧召开一次地州市党委会议，专题研究县市区教育实践活动。要加强对联系点活动的指导，帮助联系点把各环节工作打造成样板。充分发挥联系点各级党委主体责任，县区党委既要认真抓好自身教育实践活动，又要组织领导好面上活动，带动人大、政府、政协、法检两院作表率。联系点县区党委书记要认真履行第一责任人职责，带头把自己摆进去。班子成员既要自身带头、积极投入，又要认真履职尽责，抓好分管部门单位的活动，决不能把活动变成教育实践办公室的活动。四要坚持严督实导，确保活动让人民群众满意。要强化督导组的责任，加强对督导组成员的培训。自治区督导组在负责地州市班子和县市区党委班子督导工作的同时，要指导帮助地州市党委所派出督导组的工作，各负其责、密切配合。要从一开始就严起来，对每个环节的工作，都要抓住关键不撒手、突出重点不放松，敢于“当包公”、“唱黑脸”，讲原则不讲关系，讲规矩不讲面子，切实把出发点是严、着力点是严、衡量标准也是严的要求贯穿活动全过程。要紧紧抓住政治坚强和“四风”问题不放，着力解决群众反映强烈的突出问题，特别是纠正发生在群众身边的不正之风。要坚持面对面督导，多到一线，常下基层，零距离督导。
会议要求，各级教育实践活动领导小组办公室，要充分认识搞好第二批活动的重要性、紧迫性、艰巨性，增强使命意识，发扬认真精神，坚持高标准、严要求，搞好组织指导、协调服务、政策研究等工作，切实为领导当好参谋助手，扎扎实实做好各环节工作。
会上，自治区教育实践活动领导小组办公室有关同志还分组对联系点教育实践活动实施方案进行了审定，解答了具体问题，征求了大家对“访民情惠民生聚民心”活动工作组如何结合实际深入扎实开展教育实践活动的意见建议。（自治区实践办第10期简报）
各地认真贯彻落实自治区党委常委县区联系点教育实践活动工作座谈会精神
自治区党委常委县区联系点教育实践活动工作座谈会后，各地州市、相关县区积极采取措施，认真抓好会议精神的传达学习和贯彻落实，着力把领导联系点建成示范点。
一、深化认识，强化责任，迅速传达学习会议精神。各地州市及时召开党委常委会议、教育实践活动领导小组及办公室会议，原原本本传达学习会议精神，深入领会掌握把联系点建成示范点的工作要求，认真梳理对照查找自治区调研反映的7个方面突出问题，研究制定纠偏补差的具体措施，以高度的政治责任感、使命感推进联系点教育实践活动。伊犁州7日当晚连夜召开视频推进会议，9日再次召开常委会议，研究解决工作中存在的薄弱环节和问题；和田地区迅速召开县市层面教育实践活动会议，座谈讨论存在的问题和亟需整改方面，坚持查改结合，对地区督导组工作情况进行自查，对各县市教育实践活动筹备情况进行“画像”，梳理查找出4大类12项问题和薄弱环节；塔城地委、巴州党委主要领导分别在自治区教育实践活动领导小组办公室第8期《简报》上作出批示，要求认真抓好对照检查和贯彻落实；昌吉州、博州分别召开教育实践活动领导小组办公室、督导组会议，传达学习会议精神；克拉玛依市克拉玛依区先后召开常委会、书记协调会、督导组和教育实践活动领导小组办公室专题会、四套班子会学习自治区座谈会精神，对照查找问题。
二、抓住关键，聚焦问题，及时进行再部署再安排。各地州市紧密结合实际，针对工作中存在的突出问题和薄弱环节，及时研究制定具体措施，确保抓严抓实抓出成效。伊犁州在前期广泛征求意见基础上，重新发放征求意见表，要求各县（市）党委、州直部门党组（党委）对州四套班子及班子成员在政治坚强和“四风”方面存在的问题，必须提出不少于3条具体意见建议，要求各级党组织围绕提高群众知晓率、覆盖率，用一周时间对学习教育环节工作进行一次“回头看”；和田地区四套班子领导及法检正职分别到联系点调研，坚持吃住在村，确保各县市教育实践活动前期筹备工作纵向到底、横向到边、全部到位；昌吉州、阿勒泰、塔城地区进一步规范县市动员会前材料审核程序，对存在思想认识不到位、准备工作不扎实、查摆问题不聚焦、群众参与不广泛以及实施方案结合实际不紧、操作性不强等问题的，分别提出了“三个不予通过”、“五个不过关”等要求；巴州进一步提出了加强思想发动、组织协调、聚焦问题、分类指导、群众参与、统筹衔接、严督实导，防止松懈畏难、拖沓松弛、走神散光、照搬照抄、自说自话、上下脱节、当“老好人”等“七个加强、七个防止” 的工作要求；喀什地区坚持问题导向，从群众普遍关注和迫切需要解决的问题改起，制定平抑物价10项措施，投入平抑物价资金300余万元，购买流动直销车15辆，建立农副产品直销店（点）44个，设立牛羊肉等储备物资投放点12个；阿克陶县认真反思抓试点示范意识不强、工作不够有力的问题，及时召开常委扩大会议，召集所有在职县级干部集体商讨查摆问题，研究制定了开通“行风热线”电视栏目、开展民生“面对面”活动等系列措施；尼勒克县对群众反映的特权车和超标车问题开展专项整治，四套班子12辆公务用车全部停用警用牌照，责成县纪检监察部门对全县公务车辆超标情况进行摸底调查。
三、举一反三，完善机制，切实把联系点建成示范点。各地州市按照把联系点建成示范点的要求，集中精力抓好活动方案的修订完善和各项启动准备工作的同时，以此次会议为契机，举一反三，进一步深入查找和改进地州市、县市区教育实践活动的薄弱环节和不足之处。伊犁州建立完善领导责任制，四套班子成员亲自审核把关各自联系点实施方案，建立每月1次县市汇报会制度，及时掌握情况加强指导；昌吉州、博州设计制定了州、县市、乡镇（街道）和村（社区）各层面梯次开展、压茬进行的时间表和工作流程，增强工作的指导性和前瞻性；哈密地区制定下发督导工作流程图，进一步明确了地区督导组的工作任务、各环节工作步骤和重点，建立了周例会和旬报制度；塔城地区借鉴自治区做法，迅速作出部署，对县市和地直单位教育实践活动开展情况进行全面检查；布尔津县坚持立查立改，部署开展以“清理在编不在岗和在岗不在状态人员、清理党员管理方面存在的诸多问题”等为重点的“五清行动”，着力解决群众反映强烈的突出问题，制定出台《村级组织服务民生二十条》，县财政每年出资30万元，用于解决联系服务群众“最后一公里”、“最远一家人”问题。（自治区实践办第12期简报）
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